В выходные снова была на кукольном уроке. Была другой преподаватель, что совершенно поменяло мое отношение к данному мероприятию. Все-таки уж очень много информации дают и 6 уроков явно не хватает.
Из забавного:
В группе большинство не умеет не то чтобы кроить, но и шить. (Обсуждали крой рукава, возможности его модификации).По сути платья кукольные ничем от настоящих не отличаются, те же принципы построения выкройки. То, что у большинства вызывало вопросы и непонимание,для меня было легко, знакомо и просто. Я задумалась над тем, что обо всем узнала,лет в 10-12 на уроках труда. Я помню как смотрела на даче на бабушкины выкройки и понимала, как будет выглядеть то или иное платье. Оказалось, что где-то в моей подкорке сидит много знаний о том, какая ткань есть и как с ней работать, как резать, как шить, как красить. Я знаю принципы кроя исторического костюма, ткани, узоры, ширины, материалы. Все мои предыдущие увлечения, неожиданно нашли свой выход в кукле. Наконец-то мои теоретические-искусствоведческие знания нашли свое применение.
Так вот, про теток-шить не умеют. Интересно, вроде бы одна школьная программа была.
Из забавного про кукол на второе.
Самое сложное в том, что пластик надо запекать, чтобы он приобрел товарный вид. В этом великая сложность. Так как если температура при запекании резко подымается и первоначально высокая - пластик трескается. А если конечная температура недостаточно высокая - то пластик становится хрупким, а если очень высокая-пластик-сгорает. И вам нужно найти равновесие от плавного подъема с невысокой температуры до определенного градуса и далее такое же плавное остывание. А на коробке с пластиком просто написано 20 минут в духовке при 130 градусах.
В итоге с моей новой духовкой, вроде бы с выставлением температуры я имею следующий алгоритм:
40 -5 мин.
50 -5 мин.
60 -5 мин.
70 -5 мин.
80 -10 мин.
90 -10 мин.
100 -10 мин.
115 -10 мин.
130 -10 мин.
140 -15 мин.
Итого 85 минут и штук 5 тестовых запеканий.